[1]
همتی س. و طاهری م.ع. 2022. بررسی فرآیند عملی خلاقیت و نوآوری برای بهبود کیفیت آموزشی با کمک هوش باطنی تحت تاثیر میدان شعوری فرادرمانی. ژورنال علمی کازمواینتل. 1, 5 (جولای 2022), 66–75. DOI:https://doi.org/10.61450/joci.FA.v1i5.103.